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弄清機理，類比遷移：在學習每一類有機物時，牢牢把握其能發(fā)生反應的反應過程(即反應機理)是關(guān)鍵，并要進行深刻記憶。然后運用類比遷移等思維方法來分析問題。
戴氏教育熱門班型推薦： 戴氏3-6人小班：學習診斷+專職教師+全科輔導+教學反饋，“小班”關(guān)鍵不在小，在于“精” 語文：閱讀理解不透，文言文看不懂。 數(shù)學：面對“五花八門”的題型感到無措，好像老師都還沒教過;亦或者，明明這類題很熟悉，卻怎么做都不對! 英語：語法運用不靈活，詞匯記不住，語法判斷做一個錯一個，屢試不爽! 物理：電學、光學、影像學之類的半知半解，很難弄透徹，思維混亂! 化學：分子、原子;物質(zhì)的組成和機構(gòu)?甚至元素周期表迄今為止都還迷迷糊糊的! 學員人數(shù)限制：環(huán)境幽靜，使學生在學習中注意力集中! 課程安排靈活：課程靈活，課時因人而異，隨到隨學! 相互探討經(jīng)驗：可與其他在班同學探討學習經(jīng)驗，相互學習
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等。 第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個輔導班去學，拓展自身的學習思維，我就是這么過來的，可以參考下 第三，做習題。數(shù)學習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做，會做很多無用功。做書上的習題，高考題型等，一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四，要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。 第五那里不會練那里。戴氏教育高三歷史沖刺學校課程特色： 為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，傳授數(shù)學解題思路和方法。區(qū)別芳香醛與脂肪醛或酮與脂肪醛，用斐林試劑，脂肪醛生成磚紅色沉淀，而酮和芳香醛不能；
通過中國區(qū)域差異的學習，認識中國疆域遼闊、區(qū)域差異顯著的國情。懂得中國的國土整治和區(qū)域發(fā)展既要總體規(guī)劃，又要因地制宜。
高二補習:高二上補習班和不上有多大區(qū)別 在小學這個階段,學習的難度還不是很大,部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習,但是若到了初高中的學習難度就比較大,已經(jīng)提升了,不光是一個檔次,對于很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要輔導班了。崔家店戴氏教育高中輔導集訓機構(gòu)多少錢_成都補習學校
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根據(jù)孩子的學習基礎(chǔ)分班教學，優(yōu)勢互補，提升解決問題的能力，形成良性競爭，課堂學習氛圍濃厚，激發(fā)孩子的學習動力。教師全程指導學習。
